Pandèmia

“Blancs, blancs, blancs” (1999) d’Ester Partegàs

L’epidèmia de la violència contra les dones s’estén de forma alarmant per tot el món. Sembla que només estiguin  contamintas alguns països que són els que acaparen titulars de premsa, però en realitat tots estan infectats.
Els recents informes de l’ONU, de l’OMS i d’Amnistia Internacional ems mostren les característiques i les xifres — esfereïdores- de l’extensió d’aquesta plaga invisible:

• La  forma més comú de violència és la violència física infligida per la parella.
• Almenys una de cada tres dones ha estat colpejada, obligada a mantenir relacions sexuals o ha patit algun tipus de maltractament al llarg de la seva vida.
• Les dones de 15 a 44 anys tenen més probabilitats de ser violades o maltractades que de patir càncer , accidents, malària o guerres.
• Només 23 països dels 200 que composen l’ONU porten un registre i fan públiques les xifres dels assassinats de dones a mans dels seus companys.
• Per les seves dades puc saber que, per exemple, a Austràlia, Israel, Sud-àfrica i els Estats Units del 40 al70% de les dones que van ser assassinades, ho van ser per les seves parelles o ex-parelles.
• A l’Estat Espanyol, 57 de les 67 dones assassinades enguany ho han estat per les seves parelles i 8 pels seus familiars …
• Es calcula que, a nivell mundial, una de cada cinc dones serà víctima de violació o d’intent de violació al llarg de la seva vida.
• Entre 250.000 i 500.000 dones van ser violades durant el genocidi de 1994 a Rwanda; entre 20.000 i 50.000 ho van ser durant el conflicte de Bòsnia, a principis de la dècada dels 90.
• Més del 80% de les víctimes del tràfic de persones són dones.
• Més de 130 milions de nenes i dones han patit mutilació genital
• Entre el 55 i el 95% de les dones que han estat físicament maltractades per les seves parelles mai no han demanat ajuda a ningú.

A això hauríem d’afegir els maltractaments psíquics, les pressions o els xantatges afectius que molts imposen a les seves companyes.

I no tenim vacunes ni tamiflú que ens protegeixi d’aquesta pesta!

Informes

OMS

ONU (UNIFEM)

Amnistia Internacional

Red Feminista

Campanya

“Talla amb els mals rotllos”

Notícies

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L’esquena del món

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Poemes i cançons per aturar la violència de génere

Diseñadores gráficos contra la violencia de género

12 d’octubre

Hi ha altres punts de vista sobre aquesta data:

Humor:

Animació d’Eneko, al diari 20 minutos

Literatura:

“Desafiando la furia de los vientos y el hambre de los monstruos devoradores de barcos, el almirante Cristóbal Colón se echó a la mar.

Él no descubrió América. Un siglo antes habían llegado los polinesios, cinco siglos antes habían llegado los vikingos, y trecientos siglos antes que todos habían llegado los más antiguos pobladores de estas tierras, a quienes Colón llamó indios, creyendo que había entrado al Oriente por la puerta de atrás.

Como no entendía lo que esos nativos decían, Colón creyó que no sabían hablar; y como andaban desnudos, eran mansos y daban todo a cambio de nada, creyó que no eran gente de razón.

Aunque murió convencido de que sus viajes lo habían llevado al Asia, Colón tuvo sus dudas. Las despejó en el segundo viaje. Cuando sus naves anclaron en una bahía de Cuba, a mediados de junio de 1494, el almirante dictó un acta estableciendo que estaba en China. Dejó constancia de que sus tripulantes lo reconocían así; y a quien dijera lo contrario se le darían cien azotes, se le cobraría una pena de diez mil maravedíes y se le cortaría la lengua.

Al pie, formaron los pocos marineros que sabían firmar.

Eduardo Galeano, Espejos (2008)

I lluita:

Día de la Resistencia Indígena

Nada que celebrar

Todxs contra el españolismo colonialista

Pobles units contra l’imperialisme i el feixime

Benedetti

HOMENAJE A MARIO BENEDETTI
¡Participa!

 

LIBROS

Quiero quedarme en medio de los libros

vibrar con Roque Dalton con

Vallejo y Quiroga

ser una de sus páginas

la más inolvidable

y desde allí juzgar al pobre mundo

no pretendo que nadie me encuaderne

quiero pensar en rústica

con las pupilas verdes de la

memoria franca

en el breviario de la noche en vilo

mi abecedario de los sentimientos

sabe posarse en mis queridos nombres

me siento cómodo entre tantas

hojas

con adverbios que son revelaciones

sílabas que me piden un socorro

adjetivos que parecen juguetes

quiero quedarme en medio de los

libros

en ellos he aprendido a dar mis

pasos

a convivir con mañas y soplidos

vitales

a comprender lo que crearon otros

y a ser por fin este poco que soy

Mario Benedetti

Poema  inèdit publicat a La Vanguardia 19/05/09

Veure  poemes inèdits publicats a La Vanguardia i a El País

 

Més links sobre Benedetti 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Benvinguda crisi

Llegint sobre la crisi per intentar d’entendre-la millor, he trobat, en un blog, aquesta fantàstica fotografia. La part principal, un cel negre d’oratge i tempesta que més aviat sembla un núvol tòxic. A la part inferior, uns paraigües de colors protegeixen la gent que no ha fugit en desbandada sinò que sembla mirar (o resistir?) el descomunal aiguat.
La fotografia es diu “optimisme front a la crisi” . Es pot ser optimiste quan es llegeixen les xifres de l’atur? es pot ser optimista quan cada dia escoltem la matraca diaria que si l’any passat es van vendre …posem per cas, tants paquets de klínex i aquest any un 30% o un 40% menys, tants parells de mitjons i aquest anys, tant un 30,2% menys. Com que les noticies son diarie,s la llista de productes és infinita. JA HO SABEM, estem en crisi. Sembla que és total, global, que durarà, que no hi ha solució a curt termini. I…?

Doncs bé,  jo sóc optimista. Crec que aquesta crisi -crisi en grec també vol dir canvi radical- ja està generant noves conductes i canvis de valors. En ambients on no s’havia valorat mai, al contrari, es comença a valorar socialment el fet de conservar les coses, de no llençar-les, de comprar coses de segona mà, el seny en la despesa, “mirar” molt bé la relació preu-qualitat-necessitat dels productes abans de comprar-los… Amics que havien muntat petites empreses de ramaderia o agricultura m’expliquen que ara venen més que abans perquè molta gent ha creat cooperatives de consum. Tot plegat és cosa del sentit comú que durant un temps semblava haver-se volatilitzat.

I si  la crisi és una oportunitat per canviar i actuar d’una altra manera?

Llibres, libros, liburuak, livres, books

Niños y libros

MARUJA TORRES 

EL PAÍS 23/04/09

De entre los muchos placeres que comporta el privilegio de vivir una jornada como la de hoy desde el otro lado del mostrador, desde el punto de vista de quien escribe, quizá el más exquisito sea el de observar a los niños.

Vivo el Sant Jordi desde que era cría, y sin duda en esas actitudes a veces tímidas, a veces chulescas -la gracia chula de no querer confesarse intimidados-, me veo a mí misma en su situación, y al hacerlo recuerdo una de las mejores aventuras que me deparó mi niñez: aprender muy pronto a comprender el sentido de las palabras que contienen los libros.

Mientras atiendo a los adultos y firmo, miro a los niños que les acompañan por el rabillo del ojo. Mientras no firmo, les contemplo con desfachatez, y me dejo observar por ellos con esa valentía que parecen reservar para enfrentarse a alguien que hace cosas raras, cosas que los adultos parecen apreciar mucho, pero que dónde vas a parar, son muy poco si las comparamos con ser bombero o salvavidas en una playa o cirujano o especialista en autopsias.

De esa curiosidad con que van de una caseta a otra, zarandeados por la muchedumbre, tironeados cariñosamente por sus padres, aleccionados… De ese trajín rescato a veces un gesto mínimo -un movimiento de cejas, un brusco cerrar de párpados, una sonrisa dirigida sólo a sí mismos-, rescato emociones mías muy tempranas, y veo en esos pequeños concretos atisbos del mundo propio que están empezando a construirse con su imaginación y sus lecturas.

No hay espectáculo más hermoso que ver a un pequeño -o a una pequeña- feliz. Pero ¡adivinar que lo es porque ya ha descubierto que entre la literatura y sus secretos existe un puente de ida y vuelta! Eso es lo mejor de todo.

EL PAÍS 23/04/09

Autoría de la imagen

14 d’abril

Blogs per llegir i per reflexionar / Blogs para leer y para reflexionar aniversario

14 d’abril. Visca la República! (El bloc de Lluís Balart Boïgues)

Mañana siempre será el 14 de abril (Blog 14 de abril)

Feliz 14 de abril (Blog netoraton 3.0)

Una república sin republicanos (Blog Profesor en la secundaria)

¡Feliz 14 de abril! (Blog quien mucho abarca)

14 de abril (Blog quien mucho abarca)

Homenaje a los maestros republicanos (Blog Fusilados en Torrellas)

 

Foto: Periódico La Democracia

No al lazo, sí al aborto

La jerarquía española de la Iglesia católica (la Conferencia Episcopal Española), tan sensible siempre a temas de justicia social, de derechos humanos y de la situación de las mujeres, ha avalado para esta Semana Santa una iniciativa que consiste en desfilar en las procesiones llevando un lazo blanco en señal de protesta contra la reforma de la ley del aborto.

Sabido es , no habría ni que decirlo, que la ley no obliga a abortar a quien no quiera y sin embargo protege el derecho de las mujeres a decidir sobre la maternidad, pero parece que una vez más esta separación de la vida civil y de las creencias religiosas molesta a los obispos españoles que se han lanzado otra vez a alentar  campañas en que lo mezclan todo. Pues bien, esta del lazo está teniendo su faceta grotesca y surrealista.
La viñeta  de El Roto  publicada en el País con la que ilustro esta entrada me parece muy adecuado para el texto que sigue a continuación, aparecido en el mismo diario y en el mismo día.  No tiene desperdicio y no me resisto a reproducirlo. Se llama “EL lazo de la discordia”. Lo podéis leer en este enlace.

Y,  aprovecho para , desde aquí, romper un montón de lanzas a favor de la reforma de ley del aborto en bien de las  mujeres. Abortar es una experiencia traumática para las mujeres pero debemos poder decidirla.

Sí a la maternidad asumida, sí al derecho al aborto.

Primavera!

Gràcies, Imma!

MÁS ES MENOS

Imma Monsó

El profesor es padre, madre, sexólogo, monitor, equilibrista, pinchadiscos… y rellena formularios de escasa utilidad

Trabajar más para ganar más” fue el eslogan de Sarkozy al inicio de la crisis. A nosotros nos ha tocado un eslogan parecido, pero más desgraciado: “Trabajar más para ganar menos”. Le ha sido atribuido injustamente a nuestro president, aunque lo que dijo fue: “Haurem de treballar més i no necessàriament per guanyar més”, frase prudente cuyos matices se pierden en el altavoz mediático. Dentro de este tema del trabajar y el ganar, y pensando en las horas extras que proponía Maragall a los docentes, ¿en qué contexto se movía la propuesta de Educació con respecto a la del president?… Porque Maragall proponía horas extras retribuidas. Y mis dudas son: como a la hora de escribir este artículo el Departament d´Educació acaba de retirar la propuesta, me pregunto si el conseller quiere de verdad apaciguar el descontento cada vez más acusado de la comunidad educativa y evitar la huelga del próximo jueves, o si lo que está barruntando es proponer a los docentes horas extras pero sin cobrar, más en la línea de lo que ha dicho Montilla. Lo veremos en los días sucesivos.

De momento, aprovecho para aclarar por qué los docentes rechazan esta propuesta, por si a alguien le parece raro que se opongan a la posibilidad (opcional) de ganar más. Es común la idea de que las horas lectivas (que son las que el conseller proponía como “horas extras”) son las únicas horas de trabajo de un docente. Pero la hora lectiva está calculada a partir de todo el trabajo que la sustenta (o la obstaculiza). En otras palabras, ¿qué hace un profesor cuando no da clase?

Las tareas más conocidas por el gran público son las de preparar y corregir, coordinarse, reunirse, hacer boletines, recibir visitas de padres y hacer guardias, lo cual, como ven, ya es mucho. Pero hay otras menos conocidas. Como agente de viajes amateur, diseña itinerarios e intercambios, monta excursiones y visitas a museos, con el consiguiente trasiego de llamadas y papeleo. Como creativo publicitario, innova constantemente con contenidos atractivos (¿o acaso creen que la atención del alumno high-tech se mantiene recitando el libro de texto?). Como psicoterapeuta, escucha los problemas de sus alumnos, por no hablar de los de los padres. Como celador, especialmente en los institutos, tiene que vérselas con alumnos seriamente perturbados (son pocos, pero llenan mucho): ya no son niños, pero como no están en ningún centro especializado, están a cargo del profesor. Como actor de teatro, ensaya ante el espejo la manera de conservar la calma ante un público difícil que, encima, nunca aplaude. A menudo es padre, madre, sexólogo, monitor, equilibrista, pinchadiscos… También rellena formularios de escasa utilidad que desde el departamento confeccionan personas que nunca han pisado un aula.

Este hombre orquesta (más bien mujer orquesta, pues los varones, al ser menos resistentes, están desertando de la profesión) no se queja a pesar de todo. Simplemente, no quiere, aunque se las paguen, las horas lectivas que podría tener el interino, el sustituto, el joven parado. Por cada seis profesores que acepten tres horas lectivas más, se destruye un empleo. Una medida que además de empeorar la calidad de la enseñanza, empeora también el mercado laboral.

Esta semana el conseller ha retirado la propuesta. Los sindicatos dicen que no se fían. Veremos. En cuanto a lo de cobrar menos… Pues a ver, seguramente el hombre orquesta preferiría que se revisaran primero los sueldos e indemnizaciones de los altos cargos de la banca; pero en fin, acabará cediendo. Lleva tantos años trabajando cada vez más y perdiendo poder adquisitivo, que apenas notará el cambio.

¿En qué contexto se movía la propuesta de Maragall con respecto a la del president?

La Vanguardia 15/03/09

text en pdf

Link del diari:

http://www.lavanguardia.es/premium/epaper/20090314/53659861555.html

en primera persona

… serà el blog on aniré anotant les coses que no càpiguen en els altres dos blogs  meus  perquè estan molt centrats en l’ensenyament. També em servirà, espero, per poder penjar-hi documents de word i pdf que no puc penjar en els  blogs de blogger.

A veure què passa.

…será el blog en el que iré anotando aquello que no quepa en los otros dos blogs míos ya que están muy centrados en la enseñanza. Espero que también me sirva para tener un sitio en el que colgar documentos de word y pdf que no puedo colgar en los blogs de blogger.

A ver qué pasa.